一、軟件概述

《思沃實(shi)(shi)習(xi)管理(li)模(mo)擬實(shi)(shi)訓系統(tong)》是一款專(zhuan)業(ye)的(de)畢業(ye)生信息管理(li)系統(tong)，它具(ju)有(you)(you)分(fen)析、管理(li)、互動的(de)特(te)性，改善(shan)了傳統(tong)的(de)實(shi)(shi)習(xi)管理(li)模(mo)式，更加(jia)科學(xue) 、有(you)(you)效、合理(li)的(de)管理(li)學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)情況(kuang)。系統(tong)為(wei)教師和學(xue)生建立了良好的(de)溝通平臺，幫助(zhu)學(xue)生及時解決實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程中遇到(dao)的(de)問(wen)題，也有(you)(you)利于資源共享(xiang)，教師之(zhi)間分(fen)享(xiang)教學(xue)經驗。

軟件根據現實(shi)院校(xiao)實(shi)習和畢業(ye)設(she)(she)計過(guo)程(cheng)涉及(ji)到的環節和內(nei)容(rong)進(jin)行設(she)(she)計。管(guan)理(li)員端(duan)主(zhu)要設(she)(she)置(zhi)院校(xiao)的基礎信(xin)(xin)息（學(xue)(xue)校(xiao)信(xin)(xin)息、組織機構、專業(ye)管(guan)理(li)、角色管(guan)理(li)、教(jiao)(jiao)師(shi)類(lei)別、屆數(shu)管(guan)理(li)等），給各(ge)院系(xi)教(jiao)(jiao)師(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)配權限，以(yi)便各(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)入管(guan)理(li)和指導所在機構下的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。教(jiao)(jiao)師(shi)端(duan)根據管(guan)理(li)員分(fen)(fen)(fen)(fen)配的權限進(jin)行操作(zuo)，教(jiao)(jiao)師(shi)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)(fen)(fen)(fen)配指導老(lao)師(shi)，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教(jiao)(jiao)師(shi)之間(jian)建立對應(ying)關系(xi)。老(lao)師(shi)可以(yi)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)布置(zhi)作(zuo)業(ye)，分(fen)(fen)(fen)(fen)配課題，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的提(ti)問(wen)(wen)作(zuo)解答(da)，查閱學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的周記、實(shi)習報告以(yi)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)習簽(qian)約情況。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)交實(shi)習和簽(qian)約單位，向(xiang)提(ti)交周記、作(zuo)業(ye)、實(shi)習總(zong)(zong)結(jie)、畢業(ye)設(she)(she)計，實(shi)習中遇(yu)到問(wen)(wen)題可以(yi)通過(guo)提(ti)問(wen)(wen)和互動空(kong)間(jian)進(jin)行交流和總(zong)(zong)結(jie)

軟(ruan)件按(an)(an)管(guan)理(li)(li)員(yuan)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學生(sheng)分(fen)為三種用戶權(quan)限。其(qi)中，管(guan)理(li)(li)員(yuan)設置軟(ruan)件基礎信(xin)息，包(bao)括：學校(xiao)信(xin)息、院校(xiao)組織機構(gou)、屆數年份管(guan)理(li)(li)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)類別、權(quan)限管(guan)理(li)(li)等。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)根據權(quan)限不(bu)同，功(gong)能(neng)模塊(kuai)(kuai)不(bu)同，只有(you)開通了權(quan)限的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)可(ke)操(cao)作相應的功(gong)能(neng)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)角色(se)的主要(yao)模塊(kuai)(kuai)包(bao)括：系統(tong)設置、統(tong)計查看(kan)、畢業(ye)(ye)實(shi)習、畢業(ye)(ye)設計、成績(ji)管(guan)理(li)(li)、輔(fu)助(zhu)工(gong)具(ju)。學生(sheng)在(zai)實(shi)習期間，應按(an)(an)時填寫周(zhou)記，完成教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的作業(ye)(ye)，在(zai)有(you)疑問(wen)時還可(ke)以(yi)向(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提問(wen)。學生(sheng)端的主要(yao)模塊(kuai)(kuai)有(you)：畢業(ye)(ye)實(shi)習匯總、畢業(ye)(ye)實(shi)習、畢業(ye)(ye)設計、成績(ji)查看(kan)、輔(fu)助(zhu)工(gong)具(ju)

二、軟件功能簡介

系(xi)統(tong)由(you)管理(li)員、教師和學生(sheng)三類用(yong)戶角色組成。下(xia)圖為整(zheng)個系(xi)統(tong)功能結構框架(jia)示意圖

三、軟件特點及優勢

1. 全面完美(mei)的功能，信(xin)息全面

教師可以對學生(sheng)的實(shi)習過(guo)程通過(guo)軟件中的實(shi)習公司、簽約公司、周記、布置作業、分(fen)配(pei)課題等功能模塊(kuai)進行全面(mian)監控，實(shi)現良好的過(guo)程管理，提高實(shi)習的質量和效果。

2. 權限明確，層次清晰

系統為了防止數據被隨意篡改(gai)，添加(jia)有(you)權(quan)(quan)限(xian)設置功能(neng)模塊(kuai)。管理員可以根據教師情(qing)況設置教師的(de)權(quan)(quan)限(xian)，有(you)權(quan)(quan)限(xian)設置的(de)教室只能(neng)對(dui)本(ben)機構及以下的(de)教師修改(gai)權(quan)(quan)限(xian)。

3. 全面的(de)統計功能

在實習(xi)統(tong)計和(he)(he)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設計下的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)成績中設置有統(tong)計功(gong)能(neng)，統(tong)計學生實習(xi)和(he)(he)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設計過程(cheng)中提交的周記、實習(xi)報告、作業(ye)(ye)(ye)、開題報告、任務書、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)作品。為教師(shi)評定綜(zong)合成績作參考(kao)，使考(kao)核評價不流(liu)于形式。

4. 良好(hao)的溝通平臺(tai)

便(bian)于教(jiao)師(shi)的(de)優質資(zi)源共享，加深教(jiao)師(shi)之(zhi)間(jian)合作。學(xue)生(sheng)的(de)問(wen)題及(ji)時得以解(jie)決，分(fen)享經驗，探討得失。學(xue)生(sheng)可以提交實(shi)習(xi)單(dan)(dan)位的(de)工作介紹(shao)以及(ji)簽(qian)約單(dan)(dan)位，供教(jiao)師(shi)查(cha)閱。

學生可以發(fa)布周記，記錄下實習(xi)中的點(dian)點(dian)滴滴，提(ti)交實習(xi)中遇到(dao)問題(ti)，供教(jiao)師(shi)查閱(yue)，便(bian)于第一時(shi)間(jian)解決問題(ti)。

5、 數據保(bao)護(hu)，管理員和有權限(xian)設置(zhi)的教師(shi)可以設置(zhi)教師(shi)的權限(xian)，數據不被隨意篡改，更(geng)加(jia)規范。

6、 系(xi)統對學生提(ti)交的(de)周記、作(zuo)業、提(ti)問、實習(xi)總(zong)結進行智能(neng)化分析和統計(ji)，便以教師評閱(yue)。

7、 系統設置文檔共享平臺(tai)，供教(jiao)師(shi)之(zhi)間以及教(jiao)師(shi)和(he)學生之(zhi)間，實現優(you)質資源共享。

8、 教師(shi)(shi)給學生分配(pei)指導老師(shi)(shi)，指導老師(shi)(shi)可以進入(ru)系(xi)統，管理和監控學生的實習(xi)過程(cheng)。

9、 系(xi)統的(de)互動(dong)空(kong)間(jian)，增進了老師(shi)和學(xue)生之(zhi)間(jian)的(de)交流。更好的(de)了解學(xue)生實(shi)習(xi)狀(zhuang)況。

10、 管理員可以動態設置組織機構，各(ge)層組織機構所屬部門可以自定義。

11、 系統(tong)設(she)置了(le)實(shi)習(xi)畢業信息(xi)打包(bao)功能，可以自動導出完整的學生實(shi)習(xi)畢業數(shu)據，供教師(shi)分類保存。