一、軟件概述

1、軟件用(yong)戶從(cong)初次訪問企業網站(zhan)到跟該(gai)企業訂(ding)購產品的(de)整個過(guo)程(cheng)，可將其分成三個階(jie)(jie)段(duan)：網站(zhan)建(jian)設階(jie)(jie)段(duan)、營銷推廣(guang)(guang)階(jie)(jie)段(duan)和在線業務管理(li)階(jie)(jie)段(duan)。模塊中應包括：網站(zhan)建(jian)設、搜(sou)(sou)索(suo)引擎(qing)營銷、郵件推廣(guang)(guang)、網絡溝通(tong)、信息搜(sou)(sou)索(suo)與發布、搜(sou)(sou)索(suo)引擎(qing)優化、網絡廣(guang)(guang)告制(zhi)作、、客戶服務、在線銷售(shou)等技能(neng)(neng)的(de)專項實(shi)(shi)訓(xun)(xun)，也能(neng)(neng)將專項實(shi)(shi)訓(xun)(xun)匯總，方便學生開展(zhan)企業網站(zhan)綜合營銷、作出(chu)網絡營銷效果(guo)評估等的(de)集(ji)中實(shi)(shi)訓(xun)(xun)。

2、思(si)沃網(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)模擬實(shi)訓系統是在綜合(he)目前流行的網(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)途(tu)徑(jing)和網(wang)絡(luo)工具的基(ji)礎上，結合(he)學(xue)生理(li)論學(xue)習在實(shi)踐中的不足設計而成的一(yi)款營(ying)銷(xiao)技能實(shi)訓平臺教學(xue)軟件。

3、學(xue)(xue)生(sheng)不僅(jin)可進行(xing)系統性、模塊化學(xue)(xue)習和模擬(ni)實(shi)踐、掌握(wo)網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)實(shi)踐方面的技(ji)能(neng)還(huan)可實(shi)現網(wang)(wang)絡營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)基(ji)礎理論知(zhi)識和實(shi)踐技(ji)能(neng)的有效結合，使學(xue)(xue)員獲得從瀏(liu)覽學(xue)(xue)習網(wang)(wang)站營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)達(da)到自(zi)行(xing)設計、運營(ying)(ying)、管(guan)理營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)網(wang)(wang)站的能(neng)力，為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)了多(duo)層次、多(duo)角度的實(shi)踐平臺(tai)。

4、能夠直觀理(li)解網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)(ying)銷原理(li)和(he)應用(yong)過程(cheng)，幫助學員分(fen)析、理(li)解網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)(ying)銷的(de)(de)各種工(gong)(gong)具(ju)和(he)方法操作過程(cheng)管理(li)。實現理(li)論知識與(yu)實踐的(de)(de)有效結合，認識和(he)掌握多種網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)(ying)銷工(gong)(gong)具(ju)。理(li)解多種網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)(ying)銷工(gong)(gong)具(ju)之間的(de)(de)聯系與(yu)區別,掌握網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)(ying)銷網(wang)站的(de)(de)創建、開發、運營(ying)(ying)(ying)和(he)管理(li)

5、通(tong)過(guo)(guo)學(xue)生(sheng)的(de)分組，開展各(ge)式各(ge)樣(yang)的(de)網(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)(xiao)活動的(de)流程，體會不同(tong)層次的(de)網(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)(xiao)給(gei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來(lai)的(de)機遇。而普通(tong)消費者也(ye)可以通(tong)過(guo)(guo)進入(ru)網(wang)(wang)絡(luo)環境(jing)，訪問上述網(wang)(wang)站，使用個(ge)人郵件服(fu)務等感(gan)受(shou)到企(qi)(qi)業(ye)(ye)網(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)影響力。學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)(guo)親身操作(zuo)軟件，可以體會到網(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)(xiao)與(yu)傳統(tong)營(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)區別與(yu)聯系，了解各(ge)種網(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)(xiao)策(ce)略以及如何具(ju)體實施。

6、模擬現實的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)環境，企業用(yong)(yong)戶(hu)可(ke)以(yi)直接參與營銷戰(zhan)略規劃，實際操(cao)作營銷手段(duan)，給學(xue)(xue)生(sheng)提供更(geng)大的(de)(de)(de)發揮空間。企業操(cao)作端(duan)集(ji)成各種(zhong)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營銷工具，以(yi)及(ji)知識庫、客戶(hu)關(guan)系(xi)、網(wang)(wang)(wang)上直銷等(deng)功(gong)能，讓學(xue)(xue)生(sheng)對直復營銷、數(shu)據庫營銷、一對一營銷等(deng)等(deng)都能夠有更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)理解。通過使用(yong)(yong)系(xi)統(tong)，學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)深(shen)刻體會到(dao)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營銷的(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，以(yi)及(ji)應(ying)該如何去利用(yong)(yong)該優(you)勢(shi)，更(geng)可(ke)以(yi)發現網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營銷的(de)(de)(de)關(guan)鍵成功(gong)因素(su)，印證并掌握課堂上學(xue)(xue)來(lai)的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營銷知識。

7、教學管理模塊中(zhong)系(xi)統(tong)管理員(yuan)可實(shi)時(shi)了解、查(cha)看學生的實(shi)驗操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)結果(guo)，并對其(qi)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)結果(guo)進行考核(he)。系(xi)統(tong)管理員(yuan)在系(xi)統(tong)中(zhong)擁(yong)有最高權限，不僅監控整個(ge)(ge)系(xi)統(tong)的運作(zuo)(zuo)和每個(ge)(ge)用戶的使(shi)用情況(kuang)，同時(shi)擔負著整個(ge)(ge)網絡環境的后臺管理員(yuan)角色。在學生開展(zhan)實(shi)驗之前(qian)，系(xi)統(tong)管理員(yuan)先要設置好實(shi)驗班級(ji)信息(xi)。

二、軟件功能簡介

學生技能訓練子系統：

三、軟件特點及優勢

1、簡捷高效的三方(fang)管(guan)理界面，由管(guan)理員端(duan)(duan)系(xi)統(tong)、教師端(duan)(duan)系(xi)統(tong)、學生(sheng)端(duan)(duan)系(xi)統(tong)組成.

2、模擬真(zhen)實的網(wang)(wang)絡(luo)環(huan)境(jing)(jing)，提(ti)供(gong)包括：搜索引擎、郵件(jian)服務、門戶網(wang)(wang)站、商貿信(xin)(xin)息(xi)網(wang)(wang)以及(ji)企業用戶自己創建(jian)的各(ge)種商務網(wang)(wang)站在(zai)內的模板，支持網(wang)(wang)絡(luo)搜索、郵件(jian)、新聞組、信(xin)(xin)息(xi)發布、網(wang)(wang)絡(luo)廣告、競價排名、域(yu)名申請(qing)、公共(gong)信(xin)(xin)息(xi)、在(zai)線直銷(xiao)等等諸多的網(wang)(wang)絡(luo)服務項目。在(zai)這種網(wang)(wang)絡(luo)大(da)環(huan)境(jing)(jing)下，同時存在(zai)著企業和普通消費(fei)者兩種用戶：企業用戶通過(guo)(guo)自主的市場環(huan)境(jing)(jing)分(fen)析、目標市場選擇，注(zhu)冊自己的企業，并根據(ju)企業情況制定網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)戰略(lve)規(gui)劃，利用網(wang)(wang)絡(luo)提(ti)供(gong)的各(ge)種信(xin)(xin)息(xi)資源在(zai)系統中開(kai)展網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)；而消費(fei)者身(shen)處網(wang)(wang)絡(luo)環(huan)境(jing)(jing)，通過(guo)(guo)網(wang)(wang)上沖浪和購買消費(fei)品隨(sui)時隨(sui)地的感受各(ge)企業網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)策略(lve)影(ying)響，體會企業網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)的魅力所在(zai)。

3、管(guan)理(li)(li)員(yuan): 管(guan)理(li)(li)員(yuan)在系統(tong)中擁有(you)最(zui)高(gao)權限(xian)，不僅監(jian)控著整(zheng)個系統(tong)的運作和每個用戶(hu)(hu)的使用情況，同時負責管(guan)理(li)(li)整(zheng)個網(wang)絡環境的相關環節。修(xiu)改資料、班(ban)級管(guan)理(li)(li)、用戶(hu)(hu)審核(he)、用戶(hu)(hu)管(guan)理(li)(li)、案(an)例(li)設置、原(yuan)料庫設置、認證模式設置、商(shang)貿網(wang)管(guan)理(li)(li)、門戶(hu)(hu)網(wang)站管(guan)理(li)(li)、搜索引擎管(guan)理(li)(li)、營銷記錄考(kao)核(he)、營銷效果排名。

4、企(qi)業：企(qi)業用戶是網(wang)絡營銷的(de)實施者，也是驅動整個系統(tong)運作的(de)主要角色。注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)企(qi)業用戶之后(hou)，首先要閱讀當前(qian)系統(tong)的(de)運行環(huan)境（案例），通(tong)過對市(shi)(shi)場環(huan)境、消(xiao)費群(qun)體、注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)資金(jin)等等諸多因素的(de)分析，以及市(shi)(shi)場細分和目標市(shi)(shi)場選擇，決定自己的(de)注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)企(qi)業性質。

5、實驗操作：

（1）企業(ye)網(wang)(wang)站(zhan)設計與開發：域(yu)名申請—網(wang)(wang)站(zhan)規劃—網(wang)(wang)站(zhan)開發—網(wang)(wang)站(zhan)設計

（2）企業網(wang)(wang)站(zhan)管(guan)理與營(ying)銷:模塊什么時候需要維護？新聞管(guan)理有何(he)用處？如何(he)管(guan)理網(wang)(wang)站(zhan)會員？FAQ對網(wang)(wang)站(zhan)有什么幫助？是(shi)否(fou)留意反(fan)饋信息(xi)？是(shi)否(fou)解決顧(gu)客投訴？是(shi)否(fou)需要友情鏈接？

（3）商貿(mao)型網站:供求信息 企業名錄 行業咨詢 產品展示 商務中心(xin)

（4）門戶型網站:新聞(wen)中心(xin)、網上(shang)商城(cheng)、新聞(wen)組、分(fen)類(lei)信息、網絡廣(guang)告(gao)

（5）網上商城:Btoc交易(yi) 商家后(hou)臺操作

（6）搜索引(yin)擎：添加關鍵(jian)字 信息查詢 統計報告 關鍵(jian)字管(guan)理技巧

（7）郵(you)(you)件(jian)(jian)服務：郵(you)(you)件(jian)(jian)推廣 郵(you)(you)件(jian)(jian)群發

（8）黃頁營銷;

（9）博客營銷

（10）團購網營銷

（11）流量統計(ji)分析等。

6、教學管理模塊

（1）系統管理員可(ke)實時了解、查看學生的實驗操(cao)作結果(guo)，并對其操(cao)作結果(guo)進行考核。

（2）系(xi)統(tong)管(guan)理(li)員在系(xi)統(tong)中(zhong)擁有(you)最高權限，不僅監控整(zheng)個(ge)系(xi)統(tong)的運作和每個(ge)用(yong)(yong)戶的使用(yong)(yong)情況，同時(shi)擔(dan)負著(zhu)整(zheng)個(ge)網絡環境的后臺管(guan)理(li)員角色。在學(xue)生開展實驗之前，系(xi)統(tong)管(guan)理(li)員先要(yao)設置好實驗班級信息。

（3）教師端：為模擬全真的電子商務環(huan)境，系統(tong)設(she)置是(shi)對學(xue)生(sheng)交易(yi)環(huan)境中的各(ge)種參數進(jin)行設(she)置，教師能在此設(she)置產品庫管理(li)、物(wu)流車輛庫管理(li)、審(shen)核(he)(he)模式設(she)置、政府采購信息、進(jin)口(kou)采購信息、行業(ye)資訊管理(li)、行業(ye)資訊審(shen)核(he)(he)、門戶新(xin)聞(wen)管理(li)、門戶新(xin)聞(wen)審(shen)核(he)(he)、搜(sou)索關鍵字審(shen)核(he)(he)、項目(mu)交易(yi)平臺審(shen)核(he)(he)等。

7、營銷職業(ye)人員心(xin)里測試：心(xin)理(li)輔(fu)導、熱身引導、互動(dong)開放、激蕩(dang)探索、團隊凝聚、分(fen)享體驗、成長評價(jia)、指導原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、發(fa)展(zhan)性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、系統性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、年齡特(te)點原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、預防重(zhong)于治(zhi)療(liao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、輔(fu)導原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、民(min)主性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、活動(dong)性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、參與性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、多樣性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、主體性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、保密原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)室

8、網(wang)絡典型(xing)案(an)(an)例采用SWOT分析模型(xing)對企(qi)(qi)業的(de)總戰(zhan)略、財務戰(zhan)略、研發戰(zhan)略、人力資源戰(zhan)略、生(sheng)產運作戰(zhan)略、營銷戰(zhan)略分別進行企(qi)(qi)業優勢(shi)、劣勢(shi)、機會和威(wei)脅分析，學生(sheng)通過典型(xing)案(an)(an)例實(shi)驗(yan)訓練，可以(yi)掌(zhang)握(wo)企(qi)(qi)業戰(zhan)略規劃的(de)研究方法(fa)，為學生(sheng)在企(qi)(qi)業戰(zhan)略分析、戰(zhan)略選(xuan)擇、戰(zhan)略實(shi)施與控制等方面提供實(shi)真性實(shi)驗(yan)實(shi)訓（133個案(an)(an)例）。

關鍵詞：網絡營銷(xiao)實訓平臺 網絡營銷(xiao)教(jiao)學平臺 網絡營銷(xiao)實訓教(jiao)學軟件 網絡營銷(xiao)教(jiao)學系統;